Meccatronica per il made in Italy - Percorso Quadriennale

Percorso di studio

Scuola Secondaria di II Grado

Struttura didattica

IPSIA “L.B.Alberti” di Rimini

Cos'è

A cosa serve

 Al termine dei quattro anni si potrà proseguire il percorso scolastico:

• presso gli ITS Academy;
• con l'iscrizione Universitaria;
• ingresso nel mondo del lavoro.

Il percorso quadriennale consente di: 

• conseguire la qualifica IeFP.

Il percorso quadriennale si caratterizza per: 

• didattica laboratoriale e multidisciplinare sin dal primo anno
• 360 ore di PCTO con aziende partners già individuate (VICI VISION, FOCCHI SPA, SCM GROUP)
• attività in collaborazione con ITS Academy
• moduli CLIL per il potenziamento della lingua inglese
• potenziamento delle competenze digitali 

Come si fa

Per le iscrizioni alle prime classi dell'istituto professionale - Manutenzione e assistenza tecnica,  nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIM, a cui si accede dal pulsante sottostante.

Clicca qui.

Programma

Di seguito si riporta il quadro orario del quadriennio:

(*) 1 ora si svolge on line

(**) In compresenza col docente di laboratorio

PCTO a partire dal secondo anno

Orario

BILANCIO ORE QUINQUENNALE-QUADRIENNALE

Nel percorso quadriennale i contenuti previsti dagli ordinamenti vengono sviluppati attraverso una didattica blended, che integra in modo strutturato attività in presenza, momenti di formazione online, attività laboratoriali e una progettazione per Unità di Apprendimento (UDA).

Le UDA costituiscono l’asse portante del percorso quadriennale e consentono di affrontare i contenuti disciplinari in modo integrato, garantendo la copertura dei nuclei fondanti delle discipline e favorendo lo sviluppo di competenze trasversali e tecnico-professionali. Le attività online e laboratoriali sono funzionali allo studio guidato, alla rielaborazione dei contenuti, al lavoro collaborativo e alla documentazione dei processi di apprendimento. Un elemento qualificante del percorso quadriennale è la partecipazione degli studenti ai corsi IeFP, che consente il conseguimento di una qualifica professionale regionale, riconosciuta e valida a livello europeo, rafforzando la continuità tra istruzione, formazione professionale e mondo del lavoro.

Dal punto di vista organizzativo e didattico, il percorso prevede compresenze e co-docenze tra docenti, in particolare tra Storia e Diritto, tra Inglese e discipline di indirizzo e all’interno delle materie tecnico-professionali, con l’obiettivo di favorire l’acquisizione dell’inglese tecnico (microlingua) e una forte integrazione tra teoria e pratica.

Il percorso quadriennale è ulteriormente potenziato dalla collaborazione con ITS Maker e con aziende operanti nel settore meccatronico, che operano come partner di filiera. Il loro contributo si concretizza in interventi formativi modulari, attività di formazione in simulimpresa e momenti di raccordo tra scuola, formazione terziaria professionalizzante e mondo del lavoro. A partire dalla classe seconda, gli studenti svolgeranno le attività di formazione scuola lavoro, che prevede un monte ore ampliato rispetto al percorso quinquennale.

Al termine del percorso quadriennale, gli studenti conseguono il diploma di Stato, che consente l’accesso a tutti i percorsi universitari. In alternativa, o in continuità con il profilo tecnico-professionale acquisito, è possibile frequentare percorsi ITS, articolati in corsi biennali di alta formazione (master ITS), fortemente orientati all’innovazione tecnologica e all’inserimento qualificato nel mondo del lavoro.                                                                   

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